Dear UNMS Families,
Thank you for your patience, flexibility, and understanding during these uncharted times. Our UNMS Remote Learning Plan will launch Monday, March 23. Below is information you and the students need to know. Please use this form to submit your inquiries and feedback about our remote learning plan: UNMS Remote Learning Inquiry and Feedback Form (click here) for our community members to use throughout our remote learning experience.
Please give a big air hug to our students on our behalf! Stay safe and healthy.
p.s. I am attaching this information in letter form. ------------ Estimadas familias de UNMS:
Gracias por su paciencia, flexibilidad y comprensión durante estos tiempos desconocidos. Nuestro plan de aprendizaje remoto de la UNMS se lanzará el lunes 23 de marzo. A continuación encontrará información que usted y los estudiantes deben saber. Utilice este formulario para enviar sus consultas y comentarios sobre nuestro plan de aprendizaje remoto:consulta y comentarios de aprendizaje remoto de Formulario deUNMS (haga clic aquí) para que los miembros de nuestra comunidad lo utilicen a lo largo de nuestra experiencia de aprendizaje remoto.
Por favor de darle un abrazo de aire de nuestra parte a nuestros estudiantes . ¡Manténgase a seguros y saludable!
p.s. He incluido una carta con esta information. -------------------------------------------
Remote Learning at UNMS: About Google Classroom
Access to Technology Equipment and Internet Service
Expectations for Remote LearningIn order to provide continuity in learning for our students at UNMS will follow the schedule below. Teachers will be available to support students both during the scheduled class period and via email and Google Classroom. I want to stress three important things that all students need to do:
Student ResponsibilitiesFollow the rules
Stay safe
Take care of things
Take care of each other
Parent Responsibilities
UNMS Daily Student Schedule:*In addition to the schedule below students should expect to hear from one of their teachers daily for one on one conferencing and support during office hours block. |
6th - 8th | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
08:40 - 9:30 | Town Hall | Spanish/Art/Music | |||
9:35 - 11:20 | Humanities | ||||
11:20 - 12:20 | Lunch/Office Hours | ||||
12:20 - 1:10 | Math | ||||
01:15 - 02:05 | Science | ||||
02:10 - 03:00 | P.E. | Science | P.E. | Math | Circles |
963/964 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday |
08:40 - 9:30 | P.E. | Science | |||
9:35 - 11:20 | Humanities | ||||
11:20 - 12:20 | Lunch/Teacher Check-In | ||||
12:20 - 1:10 | Spanish | Music | P.E. | Music | Spanish |
01:15 - 02:05 | Math | ||||
02:10 - 03:00 | Town Hall | Art | Circles | Art | P.E. |
UNMS Contact
It is our goal to ensure that all students connect with a UNMS adult daily so that students are academically and emotionally supported during Remote Learning. Please don’t hesitate to reach out to your child’s Circle leader or any of the adults below for support.
Name | Title | Email Address |
Laura Peynado | Principal | |
Melissa Moskowitz | Assistant Principal | |
Kanny Alvarez | Parent Coordinator | |
Nichole Rowe | Guidance Counselor | |
Aaron Green | Social Worker | |
Wanda Cook | SAPIS Counselor | |
Ms. Moore | Guidance Counselor |
Aprendizaje remoto en UNMS: Acerca de Google Classroom
Nuestra plataforma de UNMSLearns Google Education e utilizó para crear Google Classrooms
Los estudiantes serán invitados por sus maestros para acceder a estas Google Classrooms a través de sus correos electrónicos de UNMS.
Cada aula de Google se organizará por día y los estudiantes podrán participar en una experiencia de aprendizaje que incluye un punto de enseñanza y tareas que serán compatibles con Google Suite y otras herramientas de medios.
Haga clic aquí para acceder a los enlaces de Google Classroom Los
padres que deseen acceder al aula deberán acceder a ella utilizando la cuenta unmslearns.net de sus hijos. No dude encon comunicarsek.alvarez@unmslearns.net para obtener aclaraciones adicionales.
Los enlaces directos a herramientas gratuitas como Zoom y cómo usar esas herramientas se compartirán a través de Gmail de los estudiantes y Google Classroom.
Estamos planeando que un miembro del personal de UNMS se registre diariamente con los estudiantes utilizando una de las siguientes herramientas digitales: Google Hangout Chat, Zoom, Google Doc o Google Spreadsheets. Hemos estado probando varias plataformas digitales para apoyar este esfuerzo, incluido Zoom.
En breve recibirá un correo electrónico de invitación a la sesión de Zoom para padres. Actualmente estamos explorando cómo acomodar a nuestros padres que no hablan inglés y español para garantizar que puedan participar. Más información a seguir.
Acceso a equipos tecnológicos y servicios de Internet Las
familias pueden llamar al 844-488-8395 para inscribirse en el servicio gratuito de Internet de alta velocidad a través de Spectrum
El miércoles 17 y 18 de marzo, se distribuyeron 114 computadoras portátiles UNMS a las familias en el lugar. El 100% de nuestras familias que solicitaron una computadora portátil recibieron.
Si desea solicitar un dispositivo para un estudiante de Nueva York en su familia, complete el siguiente formulario: http://coronavirus.schools.nyc/RemoteLearningDevices… (disponible en inglés español 中文 বাংলা Русский العربية اردو বাংলা 한국어 Français) o llame al (718) 935-5100 (presione 5).
Expectativas para el aprendizaje remoto
Con el fin de proporcionar continuidad en el aprendizaje a nuestros estudiantes en la UNMS, se seguirá el siguiente programa. Los maestros estarán disponibles para apoyar a los estudiantes durante el período de clase programado y por correo electrónico y Google Classroom. Quiero hacer hincapié en tres cosas importantes que todos los estudiantes deben hacer:
Practicar mantener una rutina diaria (incluyendo asistir a las horas de oficina con la mayor frecuencia posible)
Ser receptivo al correo electrónico de UNMS (lo más importante, DEBE aceptar todas las invitaciones de Google en el aula.
Manténgase en contacto con su asesor y solicite ayuda (¡estamos aquí para usted!)
La asistencia de los estudiantes se basará en la presentación de tareas y la participación en chats grupales de video.Los maestros pueden usar herramientas interactivas de videoconferencia como Zoom, pero su uso variará de una clase a otra y día a día según la necesidad. Zoom es una herramienta gratuita a la que se puede acceder a través de un navegador web (https://zoom.us/signin) y también se puede descargar como una aplicación en teléfonos inteligentes y computadoras. Se espera que los estudiantes accedan a él usando su unmslearns.net cuenta de Gmailcuando reciban una invitación por correo electrónico para unirse al grupo Zoom de uno de sus maestros.
Responsabilidades del estudiante
Sigan las siguientes reglas
Siga todas las reglas de la clase y de la escuela para usar la tecnología
Actúe de manera responsable con todos, tanto en línea como en persona
Colabore de manera positiva que lo ayude a aprender
Use la tecnología para apoyar a una comunidad escolar inclusiva
Manténgase seguro
Use solo las cuentas que te pertenecen a ti
Proteja su cuota de contraseñas-no con otros
no guardar las contraseñas automáticamente en los dispositivos de la escuela
No proporcione información personal en línea sin el permiso de sus padres
tienen permiso de sus padres antes de conocer a alguien en persona que ha reunido una sola línea
Cuida cosas
Respete y cuide a ambos:
Trabajo del alumno (el suyo y el de sus compañeros)
Dispositivos
Cuídate mutuamente
Solo descarga música, fotografías o videos si tienes permiso de tu maestro
Sigue las instrucciones de uso del propietario
Si no sabes si puede usar algo que encontró en línea, pida permiso al propietario
Siga las instrucciones de su maestro para recaudar fondos en línea ¿
Ve algo inapropiado, amenazante o desagradable? Esto es lo que puede hacer:
con un adulto de confianza.un
Envíecorreo electrónico a comuníqueseRespectForAll@schools.nyc.gov.
Llame a Respeto a todos al 212-374-2350
Responsabilidades de los padres
Asegúrese de que su hijo actúe de manera responsable. Esto incluye conocer y comprender el Código de Disciplina, la Política de Seguridad y Uso Aceptable de Internet (IAUSP) yRedes las Pautas deSociales para Estudiantes de 12 años y menores o de 13 años y mayores.
Mantenga un registro de la actividad en línea de sus hijos cuando no están en la escuela, incluidas las aplicaciones móviles, los juegos en línea y otras redes sociales.
Comparta valores con sus hijos y hable con ellos sobre lo que es, y lo que no, es un comportamiento en línea aceptable.
Fuente:https://www.schools.nyc.gov/school-life/school-environment/digital-citizenship
UNMS Horario diario de los estudiantes:
* Además del horario a continuación, los estudiantes deben esperar escuchar de uno de sus maestros diariamente por uno en una conferencia y soporte durante el horario de oficina.
→ Haga clic aquí para acceder a los enlaces de Google Classroom
6º - 8º | lunes | martes | miércoles | jueves | viernes |
08:40 - 9:30 | Ayuntamiento | Español / Arte / Música | |||
9:35 - 11:20 | Humanidades | ||||
11:20 - 12:20 | Almuerzo / Horarioatención | ||||
de12 : 20 - 1:10 | Matemáticas | ||||
01:15 - 02:05 | Ciencias | ||||
02:10 - 03:00 | PE | Ciencias | PE | Matemáticas | Círculos |
963/964 | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
08:40 - 9:30 | PE | Ciencias | |||
9:35 - 11: 20 | Humanidades | ||||
11:20 - 12:20 | Almuerzo / Maestro Check-in | ||||
12:20-01:10 | española | Música | PE | Música | española |
01:15-2:05 | matemáticas | ||||
02:10 - 03:00 | Ayuntamiento | Arte | Círculos | Arte | PE |
UNMS Contacto
Nuestro objetivo es asegurar que todos los estudiantes se conecten con un adulto de UNMS diariamente para que los estudiantes reciban apoyo académico y emocional durante el aprendizaje remoto. No dude en comunicarse con el líder del Círculo de su hijo o con cualquiera de los adultos a continuación para obtener ayuda.
Nombre | Título | Dirección de correo electrónico |
Laura Peynado | Directora | |
Melissa Moskowitz | Subdirectora | |
Kanny Alvarez | Coordinadora de padres | |
Nichole Rowe | Consejera de orientación | |
Aaron Green | Social Worker | a .green @ unmslearns.net |
Wanda Cook | Consejero de | SAPIS w.cook@unmslearns.net |
Sra. Moore | Consejera de orientación |
3 attachments | |||
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